4月29日下午， 省级教学名师、浙江大学机械工程学系施岳定教授应邀来我院，作题为“如何搞好课堂教学――为您破解课堂教学中的困惑”的讲座。

施岳定教授从现实客观的体制机制、教师的教和学生的学等三方面进行了不同角度的阐述，分析了当前课堂教学中存在的困惑和问题，指出教学是立足之本，科研是发展之源，教育教学研究也是科研。他围绕教师如何选择教学方法、如何上好绪论课、如何激发学生的求知欲、如何看待学生的评价、如何抓本质而深入浅出、如何履行教师职责等问题，生动地用“活、趣、厚、新、博、联、忌、办、透、情”等十个字，给出了破解课堂教学困惑的良策。

施教授认为教师教学“教无定法，贵在得法”，要加强学生自身责任意识，培养学生主动探索和独立思考的能力。在教学过程中，教师要形成自己的教育观念和教育哲学，选择合适的课堂教学策略，管理好课堂教学环境，结合学生专业特点，抓住本质，深入浅出， 让所讲授的知识能真正吸引学生、激发学生学习兴趣，并注重学生逻辑思维、形象思维乃至工程思维能力的培养。讲座内容丰富，观点新颖，气氛热烈，深受教师欢迎，讲座结束后，施岳定教授还与我院教师就相关课程的课堂教学问题进行了深入交流。

新闻链接：施岳定，浙江大学机械工程学系教授、浙江省省级教学名师、浙江省师德先进个人，浙江大学工程及计算机图形学研究所副所长、浙江大学国家级精品课程负责人。曾获得国家级教学成果一等奖、二等奖，中国高校科技进步一等奖，浙江大学首届心平教学贡献奖，多次被评为“优秀教师”、“最佳任课教师”、“学生最喜爱的教师”。